Home   多元智能

「多元智能」理論是1983年由美國哈佛大學卡納德教授所提出的,他發現不同的腦部機能連繫著不同類型的智慧,而這些智能至少可分為八種,分別是語言智能、自然觀察智能、音樂智能、數學 – 邏輯智能、視覺空間智能、身體動覺智能、人際智能及內省智能等,其涵蓋的範圍比IQ和EQ更為廣泛。本校於課內舉辦多元智能課,鼓勵學生積極參與。學生可選擇於每一期中參加兩項不同的多元智能活動,以發揮他們不同的智能。